O segundo dia da 24ª Semana Nacional de Museus trará ao público o workshop “Como os museus do interior ajudam a pensar o mundo”, com a museóloga Kátia Maise Chagas. A atividade será realizada nesta terça-feira (19), às 14h30, no Museu Ferroviário Moisés Joaquim Rodrigues.
Durante o evento, a museóloga vai abordar a relevância dos museus locais na construção da identidade cultural e social do município. A proposta inclui a apresentação de acervos e práticas museológicas, evidenciando os processos de pesquisa, preservação e comunicação.
Bacharel em Museologia pela Universidade Federal de Ouro Preto, Kátia atua como responsável técnica por quatro museus municipais de Araçatuba, desenvolvendo atividades voltadas à preservação, documentação, pesquisa e difusão do patrimônio cultural.
PALESTRA
No mesmo dia, a partir das 19h, haverá a palestra “Acessibilidade em Espaços Culturais”, com o professor Marcelo Contineli, que propõe uma reflexão crítica sobre os desafios do acesso aos equipamentos culturais, articulando marcos legais, conceitos e práticas possíveis no campo da cultura.
A atividade será realizada em parceria com o CultSP PRO, programa de qualificação profissional da Secretaria da Cultura, Economia e Indústria Criativas, do Governo do Estado de São Paulo, com gestão do Instituto de Desenvolvimento e Gestão (IDG).
Mestre em História Social pela USP, Contineli atua desde 2009 no Museu do Futebol de São Paulo. Já foi estagiário, educador e assistente de coordenação. Desde fevereiro de 2023, é coordenador do Núcleo Educativo, responsável pela gestão da equipe e pelo desenvolvimento de projetos, ações e formações.
SEMANA NACIONAL
A 24ª Semana Nacional de Museus é promovida pelo Instituto Brasileiro de Museus (Ibram), em comemoração ao Dia Internacional dos Museus, celebrado em 18 de maio. As ações locais foram organizadas pela Prefeitura de Araçatuba, por meio da Secretaria Municipal de Cultura.
Com o tema “Museus: unindo um mundo dividido”, a edição propõe uma reflexão sobre o papel dos museus na promoção do direito à memória, da justiça social e do fortalecimento da participação cidadã, em um contexto marcado por desigualdades, conflitos e disputas de narrativas.